李婷婷

对于小学语文来说，良好的师生互动可以帮助教师与学生之间，学生与学生之间实现学习上的有效帮助和提升，不仅可以实现教学过程中为了共同的教学目标而形成的一种动态的教学模式，更重要的是通过这样的互动方式可以有效地提升课堂效率，调动学生的学习积极性，因此，小学语文教学的过程中实行师生互动可以促进良好学习氛围的产生，对于帮助学生打牢基础，提升语文素养有重要作用。

一、师生互动在小学语文教学中的必要性

1.符合新课改的要求

师生互动不仅是新课改的要求，更是素质教育改革大潮中的推动力量，如何在课堂上实现教师和学生的积极配合，整合教学机构，在课堂上不仅重视知识的传授，更要重视学生的反应情况，并且在课后认真评价，积极反馈，这样才能在实践中不断总结经验，提升课堂效率，真正实现高质量教学的目的。

2.新课程标准的引导

新课程改革中，对于语文课程的性质和目标做出了新的定位，确定语文教学是要以知识、情感、方法以及世界观相互整合起来为发展目标，让学生真正做学习的主人，真正成为教学的主体，新时期对于小学语文教学更应关注对于学生人文素质的培养，师生关系正是受到了新课程标准的指引。

3.促进合作学习的实施

第一，新课改中提出，师生之间要建立良好的合作关系，教师要确定合作学习的主体并且负责对学生的辅导监督。第二，合作学习是对教师内在素养的要求，除了教学上的要求，教师还要具备一定的管理能力，由于小学生处于活泼好动的年龄阶段，自控能力差，教师有效的管理可以帮助学生实现合作学习。……