冯国琳

摘 要：本文将简要分析大学生创业教育发展现状，并论述基于“互联网+”模式的大学生创业教育原则及策略，其中主要包含政府、高校、社会及学生4个方面。通过本文的分析及研究，旨在促进高校创业教育质量的有效提升。随着互联网时代的到来，社会的发展对人才的要求更严格，高校创业教育的创新发展成为必然趋势。将互联网技术结合至创业教育活动中，将有效地丰富创业教育的内容及手段，为社会主义的发展事业培养出更多优秀人才。

关键词：“互联网+” 大学生创业教育 模式研究

中图分类号：G642.0 文献标识码：A 文章编号：1672-3791（2018）11（b）-0199-02

1 大学生创业教育发展现状

1.1 高校创业教育理念滞后

现阶段，高校创业教育活动，是中国社会经济及教育事业平稳发展的主要推动力。但基于目前的高校创业教育环境分析，我国教师与学生的就业观念较为陈旧，普遍学生以及家长以稳定的工作作为职业生涯发展目标。社会环境与校园教育中，创业教育理念的滞后性，使得学生在针对创业教育的认知程度，以及目标定位中存在一定的偏离。我国高校的创业教育氛围不佳，大学生的创新兴趣与积极性较低。高等院校创业教育理念淡薄的问题，成为影响大学生创业能力提升的重要影响因素。

1.2 高校创业教育重视不足

创业教育理念在高等院发展多年，社会各界针对大学生创业能力提升的关注度成上升趋势。但高等院校创业教育发展中水平仍待提升。……