马丽霞

摘要：教研组是学校教育教学的基本单位，它在推动新课程改革，提高教师教育教学能力和教育科研能力，解决学校和教师在教育教学中遇到的现实问题方面具有不可替代的作用。本文通过分析小学英语教研活动模式创新的实例，明确了教研活动模式创新的意义及作用，简单阐述了信息技术下有效开展教研活动对教师专业發展的作用。

关键词：信息技术；教研组活动；模式创新

中图分类号：G633.41文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2018）03-090-1

新课程改革给教师带来了巨大变化，这种变化包括教育观念、教学方式与手段、授课内容等变化，当然也包括教研组活动模式的变化。只备不研的教研组活动对教师专业成长没有帮助，所以，开展教研组活动必须以“科研”和“创新”为主。

本次教研组活动，进行了“基于为知笔记的‘云教研活动”，具体流程为三大步：一是在电脑上安装“为知笔记”、创建××团队——云教研——英语组云教研，然后通知上课教师上传初备教案；组内教师看、评教案；二是让上课教师修改初案；初次上课；评课；校长利用平板上“为知笔记”进行现场记录并做出批注，课后通过分享链接@所有英语组教师，以便大家相互学习，提醒老师们带着思考观课。三是让上课教师修改再定稿；上课；再次跟帖评课内容，撰写教学反思。

这一教研活动模式的创新，帮助组内年轻教师打磨课堂、分享智慧，切实做到线上线下结合，体现了在信息技术日趋完善的今天，加强信息技术与课堂教学的融合更是年轻老师们今后课堂教学的努力方向。……