[摘 要] 论文基于信息化管理的思想，将信息技术应用于翻转课堂，从时空两个维度对翻转课堂的建设进行了探讨。在空间维度，论文提出了一套翻转课堂教学集成管理平台，对该平台的功能结构进行了定义和描述；在时间维度，论文提出了基于该平台的翻转课堂教学组织方式，对教学组织的各环节进行了界定和说明。

[关键词] 信息化；翻转课堂；教学集成管理平台

doi ： 10 . 3969 / j . issn . 1673 - 0194 . 2018. 03. 092

[中图分类号] G642 [文献标识码] A [文章编号] 1673 - 0194（2018）03- 0220- 04

1 教育信息化的重要性

自1997年召开的首届全国信息化工作会议以来，信息化技术在我国得到迅速的发展和应用，尤其在工业领域，各种信息化技术和系统得到大量的普及和应用，成为促进社会发展的又一强大生产力。虽然，信息化技术在社会的各行业得到了大量的发展和应用，但是在教育行业，信息化技术还有很大的发展和探索空间[1]。

党的十九大报告提出了要坚定实施科教兴国战略、人才强国战略等一系列重大战略，提出必须把教育事业放在优先位置，加快教育现代化，办好人民满意的教育。十九大代表、教育部副部长杜占元说：“加快教育信息化发展，是对全面推动教育现代化的有力支撑”。

早在2017年初，教育部办公厅根据《教育信息化“十三五”规划》的总体部署，研究制定了《2017年教育信息化工作要點》，明确了国家在教育信息化方面的目标和任务[2]。由此可见，当前国家对教育信息化的重视程度，国家在战略层面给出了教育信息化的思路和总体部署。……