徐云美

一、引言

教育体制的改革影响着教育方法的改革，我国大力倡导老师们改变传统的教学方法，把以老师为主体的教学方法转变为以学生为主体的教学方法，积极培养学生的主动性，自主性，达到更好的教育成果。“小群体”教学模式是现在教育界就行的教学方法，它是把学生们分成若干小组，然后为每个小组分布教学任务，再把教学任务分配到每个小组成员身上，让成员共同讨论完成任务。这种教学模式调动了学生的积极性，让每个学生都参与其中，也让学生学会了团队精神，合作精神。我国高校篮球公体课也是为了锻炼学生的身体，培养学生的团队精神，这样就可以把“小群体”教学模式应用到高校篮球公体课中，使之达到更好的教学成果。

二、“小群体”教学模式的优势

（一）培养学生的自主能力和做事积极性

随着改革开放政策的落实，我国的教育取得优秀成果。一些西部偏远地区也受到教育，我国受教育程度大大增强。近年来，我国越来越重视教育的发展，不断更新教学理念，不断创造教学方法。“小群体”教学模式是结合多位老师共同研究出的一种教学方法，它的特点是以学生为中心，学生把握主动性，老师跟着学生走。这种教学模式在教学中得到很大反响。通过这个模式，学生们的学习积极性得到提高，能够主动去学习。这种模式打破了传统的教学模式，传统的教学模式是以老师为主体，学生要跟着老师的步伐走，这遏制了学生的想象力，不利于学生的发展。……