张佳明　庞志磊　韩亚冉　王维红　高名香

一、研究目的

初中阶段作为足球技战术训练的快速上升期，是最为重要的一个阶段，因此，初中阶段的足球运动队训练和比赛，不仅是增强孩子们兴趣、营造校园足球氛围的重要手段，也是发现、培养足球人才的主要机制。

二、研究对象与方法

（一）研究对象

研究对象为河北省初中足球特色校足球训练队的现状，调查对象为河北省包括的11个市（区），每个市（区）随机抽取3个初中足球特色校为例（市区学校2所、市辖县学校1所），共33所足球特色校。

（二）研究方法

1.文献资料法

根据本文研究的需要，查阅了《中国优秀博硕士论文全文数据库》（CDMD）、中国学术期刊全文数据库，其中以“足球”、“训练队”为关键词的论文进行检索，并阅读相关足球专业文献、学术专著，通过归纳总结为本文的研究提供理论依据及借鉴方法。

2.专家访谈法

通过面对面或电话访谈的方式，就本研究的题目、研究目的、研究方法、等问题，向我省足球专家和资深教练员请教，从中掌握更多、更丰富的专业信息和一手资料。

3.问卷调查法

此次调查集中于对河北省初中阶段课余训练现状、面临问题及影响因素和路径选择几个方面，对350位参与足球课余训练的中学生及33位有关足球教师及足球教练员进行问卷调查。问卷的发放以及回收率、有效问卷的数量及有效率。（见表1）

问卷的信度：利用重测法对问卷进行信度检测，随机抽取4个地市，每个地市随机抽取一所学校，共发放学生问卷60份，有效问卷60份；……