邓 勇 陈明伟 黄伟兴

（广西师范大学体育学院，广西 桂林 541004）

随着跆拳道喜爱度的不断提高，许多学校开始开展跆拳道体育课程，特别是许多中小学增加了对跆拳道的教育设施和师资力量。但是由于跆拳道在学校开展的时间并不长，对跆拳道的了解不到位，设施也存在不足的地方。本文针对桂林市区中小学跆拳道的开展现状，展开收集信息和调查情况，了解每个学校对跆拳道课程和教学场地的开展具体情况，并就存在问题提出改进，以加强学校对跆拳道课程的重视和课程的合理安排，同时也促进学生和家长对老师学校对跆拳道的相关知识理解和了解，提高对跆拳道的认识和学习的爱好兴趣，以及教师在教学的认识和提高各方面的知识，为进一步促进桂林市区跆拳道在中小学的开展，打下一个很好的基础。

学习跆拳道不仅仅只是锻炼身体，跆拳道本身具有严格的礼仪要求，因此对于从小培养学生的礼仪有积极的作用。中小学生通过跆拳道练习从内到性格和生理、心理健康上讲都是大有裨益的，通过练习跆拳道使学生提高自身各个方面的控制能力和协调能力，使得身心和身体各方面的软件和硬件能够健康的成长［1］。同时，练习的过程中可以提高孩子的观察能力，自我保护意识等技能。从另外一个角度来讲，练习跆拳道的学生对待事物的看法会不一样，会以更积极的态度克服和解决学习上和生活上遇到的困难，在对于人际交往这一块会有积极的促进作用［2］。……