郑韶琪

我自从1995年踏入教育教学这个岗位起，做一名优秀的小学教师，是我一直以来的梦想。从教12年来，面向全体学生，管教管导，为人师表，师德高尚，爱岗敬业，勤奋努力，模范履行教师职责，工作勤勤恳恳，兢兢业业，同时，我注意不断地进行学习，不断提高自己的知识素养和能力素养，积极积累教育教学经验，为教育事业的发展和艺术教育默默地奉献着。我忠诚党的教育事业，始终以一个优秀教师的标准严格要求自己，坚持在一线辛勤执教，是学校骨干教师。成绩卓著，深受学生的爱戴、家长的欢迎和社会各界的广泛赞誉。在我们黄金村中心小学里，没有热城闹市的喧嚣，只有偏远农村山区的宁静，教师们对生活的豪情没有澎湃激越，只是有着对工作的安心和执著，以及对农村教育事业的奉献。本着“以爱育人，用心育人”的人生信条，默默地在教育这一方净土上辛勤地耕耘着，播撒着，收获着……

一、做一名教师，就要不断充实自己，完善自己，真正为人师表

“有用心灵育人，才会有幸福充实的人生体验。”在我看来，要做一名优秀的教师，只有不断学习现代教学理论，不断充电，才能把握现代小学生的心理性格特点，才能在课堂上找到与学生的最佳契合点，才能掌握指导、教育学生的科学方法。为了充实自己，我从不放弃学习的机会，不管是教育局组织的继续教育培训，还是进修学校开展的业务学习，不管是学校开展的师德师风教育，还是年级自发的教研活动，总可看见我忙碌的身影。我虚心向同事学习，不耻下问，我喜欢和老师在一起，听课、评课、讨论，解答困惑，指点迷津。我善于思考，勤于学习。在我家里，《小学教育》《小学语文教师》《小学语文教学》等教育杂志都是我的案头书，我常写读书笔记，我喜欢在书籍中寻求人类最美的精神粮食。我积极参加政治学习，认真学习《教师法》，时时以《教师职业道德规范》要求自己，鞭策自己，真正做到“学高为师，身正为范”。我在2003年获校毛笔字比赛、教案比赛二等奖；2004年学校教师基本功粉笔字比赛获得三等奖；2004年12月在我镇2004年教师基本功（简笔画）比赛中荣获二等；，2004年我馔写论文《领悟教材 体验情感》荣获师学（北京）国际教育研究院举办的中国教育 科研成果征文一等奖；2004年10月我参加我镇2004年语文优秀课例评比中荣获一等奖；11月参加我区2004年语文优秀课例评选中荣获一等奖；12月参加我市2004年中小学教改语文优秀课例评选中荣获二等奖；2005年我的教育论文《浅谈班主任与科任教师的关系》出版在《韶州师训》2005年第四期刊；2007年班主任论文《浅谈培养农村小学生劳动习惯》获得区二等奖；在这些成绩面前，我没有自满，而是对自己的要求更高了，仍旧用母亲般的宽广胸怀爱着学生；用丰富的知识、优美的语言吸引着学生；用善良、纯洁的心灵感化着学生；用我默默无私奉献的精神陶冶着学生。

二、做一名班主任，就要为了学生奉献一切，让他们健康成长

“为学生奉献一切”。这是我在班主任工作中信奉的准则。我爱学生胜过自己。我认为没有爱就没有教育。我捧出一颗心，献出全部情，嚴在当严处，爱在细微中，用行动感染学生、带动学生、教育学生，成为学生们心中“最受欢迎的老师”。在我眼里，每一个学生都是我的挚爱，我的自豪，我心中的希望。几年前，我所教的班级有名学生身体素质差，经常患病，常年吃药，其母亲无工作，因孩子的病导致家中经济困难，生活拮据。我看在眼里，记在心上，白天工作忙，晚上天黑路远，还要去了解学生的家庭状况，给学生补课，与学生谈心，为学生树立克服疾病的信心。家长激动地不止一次说：“郑老师，你太关心学生了！”我爱学生，对优等生的爱注意良好品质的培养，每当我看到自己学生的进步，总会露出会心的微笑，心里感到一种不可名状的充实和欣慰，这是一种以心灵感受心灵、以感情赢得感情的乐趣。

三、做一名语文老师，就要有创新意识，培养具有创新精神的人才

“郑老师的课我最喜欢上，每次上课，我都特别高兴。”我的学生说。我常年担任语文教学，我能教善导，形成一套扎实有效的教学方法。在备课时，注意分析学生的学习情况，精心进行课堂设计；在课堂教学中，坚持以学生为主体，开展互动式教学，把知识传授、能力培养及情感熏陶有机结合在一起，使学生逐步具备学习的自主性。在课堂上，我也是勇当教改前沿的排头兵，悟性高，总是把新的教学思想，教学理念融入自己的教学中，听过我的课的学生都有这样的感受：“郑老师的课生动有趣，我们都爱听。”这是我对事业孜孜以求，勇于探索的结果。

针对学生对头疼的作文，在一次语文课上，一个同学突然呕吐，邻桌的同学及时向老师报告后，我马上和几个同学主动清扫脏物，有的同学拿餐巾纸，有的送水问寒问暖。针对这一发生在学生生活中的闪光点，我及时给予启发，出主题，把阅读课改成作文课，让同学去描写，去赞扬。作文中有赞扬助人为乐的，有歌颂师生情的，有表达集体生活温暖的，等等。

四、做一名共事的老师，就要春风化雨，爱心无限，以人格魅力感染身边每一个人

我除了要完成正常的教学工作量外，还担任了大队辅导员、还要负责多媒体室的管理工作；从教十余年，我遇困难上，利用业余时间摸索电脑操作，帮同事打材料、找资料、做课件，复印文档文件、速印试卷……从不计较个人得失。我对待新教师，更是积极指导，悉心培养，既从思想上进行敬业精神教育，培养他们具有良好的师德，又组织他们探讨教学方法，提高教学水平，每次请教到我头上，我都是知无不言，言无不尽。在我的指导下，年轻教师很快成熟了。我就是这样尽自己所能去帮助需要帮助的人，始终都是以这种高尚的人格魅力感染着身边的每一个人。

我愿做春蚕，吐丝缕缕；愿为园丁，育人千千万万；愿做蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。在默默无闻中品位人生的意义，是我最大的乐趣，在爱的征途中托起明天的太阳，是我永远的向往。