为贯彻落实十八届三中全会精神和《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010－2020年）》以及《教育部关于推进中等和高等职业教育协调发展的指导意见》（教职成〔2011〕9号）、《教育部关于推进高等职业教育改革创新引领职业教育科学发展的若干意见》（教职成〔2011〕12号），积极探索系统培养技能型人才制度，加快推进江苏省现代职业教育体系建设，大力发展职业教育，增强职业教育促进学生全面发展、服务经济社会发展的能力，培养更多较高学历层次的高素质技能型人才，搭建职业教育人才成长“立交桥”，增强职业教育吸引力，江苏省教育厅特发布了《省教育厅关于做好2017年江苏省现代职业教育体系建设试点工作的通知》（苏教职〔2017〕2号）。经申报，泰州职业技术学院被批准与江苏省高港中等专业学校联合开展汽车检测与维修技术专业中高等职业教育“3+3”分段培养工作。

随着国家大力倡导发展职业教育，我国职业教育得到了迅猛发展，中职毕业生升入高职院校的意愿持续增长，一些地区的学生从中职升入高职的比例达到30%以上，中高职衔接成为发展职业教育和培养高技能人才的必然要求，如何促进中职教育和高职教育的有效衔接，是当前亟待解决的重要问题。

一、建设目标

充分发挥高职院校汽车检测与维修技术专业在技术技能人才培养中的引领作用，带动区域内中职学校的共同发展，形成中高职协调发展、共同发展的格局。探索汽车检测与维修技术专业中高职衔接人才培养的制度体系和运行机制，形成中高职专业、课程、教学过程衔接及资源共建共享的优势互补、衔接贯通的人才培养模式，为建设江苏省现代职业教育体系提供保障。……