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关于高校健美操教学中引入形体训练的探索

2018-03-13王建利苏笑朋穆培云

体育时空·上半月 2018年1期
关键词:动作内容音乐

王建利 苏笑朋 穆培云

健美操是一项融合体操、音乐以及舞蹈的体育运动,通过四肢进行相应的操化练习,实现身体、心理和美感的锻炼目的。随着社会经济的发展,高校健美操受到学生的喜爱。作为健美操教学的重要内容形体训练,引入形体训练能够促进大学生身体控制能力的提高,强化对音乐的感受,形成优化的姿态,同时能够调节心理活动,陶冶学生情操,培养学生良好的意志和品质。

一、高校健美操教学中引入形体训练的必要性

(一)调动学生参与课堂学习的积极性

健美操课堂不但能够锻炼身体,塑造身形,同时能够培养大学生的自信心。形体美是人外在美的重要部分,能够展现出人的活力和魅力。形体训练的动作比较简单,学生很容易学习和掌握,并且在音乐的背景下,能够产生愉快的情感体验,调动学生参与课堂学习的积极性。

(二)培养学生的乐感

在形体训练的过程中,对音乐有一定的要求,良好的乐感能够促使学生对健美操动作进行掌握,促使动作和音乐节奏的融合,同时动作的强度和音乐的节奏快慢进行温和。形体训练能够促进学生协调性的发展,同时能够促进学生表现力和创造力的提高。

(三)促进大学生身心协调发展

在健美操教学的过程中,引入形体训练,能够促使学生在音乐的氛围中感受锻炼的乐趣,促进自身注意力集中,促使自身机体的休息和调整,在对美的感受和创造的过程中,感受到乐趣,促使学生身心达到最佳状态,提高锻炼的效果。……

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