张思广

摘 要：物理的知识点丰富，与其他学科有交叉性，对于初中的学生来说又是刚接触，所以要想有一个好的授课效果，就要有充足的备课，而集体备课又恰好具备这种优势。所以在初中物理的教学过程中要重视集体备课的重要性。

关键词：初中物理；集体备课；教学策略

传统的备课形式是一对一的针对当前教师上课的内容而进行的一个准备过程，包括前期上课导入，详细的讲解过程，还有完美的结尾。这样备课的好处就在于教师可以很好地把握课堂流程和进度，在心理会有大概的预设，知道并清楚地了解自己的讲课内容，这对于教师而言尤其是新入职的教师来说是很好的方法，不会出现太过于紧张而打乱课堂的秩序和节奏。对于学生而言，只需要跟着教师的脚步踏实地向前走。如果一旦没有跟上教师的思路，那后面的学习内容很可能会学起来很困难。它的弊端就在于这是单向的，没有与学生产生互动，不知道学生真正需要的是什么。这是教师在自己的主观意识形成一个自己所认为的课堂教学实践，除非学生配合，如果出现学生没有按照教师的思路走，而从另外一个方面来反驳教师的观点，这个时候就会出现一种比较尴尬的局面。为了尽可能少出现这种情况，我们现在比较集中地采用集体备课的方式来针对初中物理的教学实践活动做一个宏观的指导。

集体备课的优势在于它集中了许多专家、学者和优秀教师的经验，可以更好地弥补个别教师在备课过程中出现的一些致命的錯误。……