黄丽霞

摘 要：论述了高中体育特长生在生物学习过程中遇到的主要问题及解决方法，主要问题包括：怕吃亏、怕记忆、怕写答案。有效性解决方法包括：生物才是宝，记到就有分，多写才会对。

关键词：高中体育特长生；生物学习；有效性；解决方法

高中体育特长生以体育为特长，身体素质好，运动能力强，但文化底子薄。文化成绩，是他们考上理想大学的一道难以跨越的门槛。高中体育特长生的文化高考科目包括语文、理科数学、英语和理科综合。理科综合包括物理、化学和生物。在教授体育班生物的五年里，我发现历届体育班大部分体育生在生物学习过程中都存在怕吃亏、怕记忆、怕写答案的问题，并总结了三个解决方法：生物才是宝，记到就有分，多写才会对。

一、高中体育特长生在生物学习过程中遇到的主要问题

1.怕吃亏

体育生比普通文化生要更懂得人情世故和利益得失，自从2016年广东高考改用全国卷以来，生物从满分100分变为90分、物理从满分100分变为110分后，体育生就觉得物理的分数升值了、化学的分数保值了，而生物的分数贬值了。同样是1分，物理值1.1分，化学值1分，生物只值0.9分，再花那么多时间和精力去学习生物太吃亏了，不如多花点时间和精力学习物理和化学。生物的地位和重要性在体育生心中一落千丈。

2.怕记忆

体育生最怕记忆基础知识。物理公式和化学方程式，短小精悍，记一下倒无妨，可是生物的基础知识又多又杂又琐碎，简直就是“理科中的文科”，实在让体育生记得很头疼，在生物学习过程中，只要涉及基础知识的记忆，他们就很抗拒，问他们记不记得，答案都是不记得。……