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新时代高职院校后备干部创新培养模式探究

2018-03-01林小娜

现代交际 2018年23期
关键词:新时代高职院校创新

林小娜

摘要:新时代赋予高职教育新的历史使命,高职院校应打造一支强有力的后备干部队伍,为高职院校的快速发展提供最坚实的保障。因此,本文针对高职院校后备干部队伍规划、制度建设、选拔与管理等方面进行创新培养模式研究,以期实现干部队伍的优化,为高职院校的快速发展奠定夯实的基础。

关键词:新时代 高职院校 后备干部 创新 培养模式

中图分类号:G712 文献标识码:A 文章编号:1009-5349(2018)23-0034-02

习近平总书记在党的十九大报告中宣告中国特色社会主义进入新时代。在这样的时代背景下,高职院校怎样才能抓住机遇,为建设教育强国作出卓越贡献?关键就是要根据高职院校自身的特点,创新后备干部培养模式,打造一支强有力的后备干部队伍,为高职院校的快速发展提供最坚实的保障。

一、科学做好后备干部队伍规划

根据我国高职院校发展的战略目标,结合新时代的需求及地方区域经济情况,制定出符合学校自身发展需要的具有前瞻性的后备队伍规划。

(1)数量控制。首先后备干部必须数量充足,但同时数量也不宜过多,必须控制在一个适度的数额,一般控制在与在职领导干部的比为2: 1为宜。[1]

(2)层次设置。根据各高职院校的实际情况,按级别设置不同的后备干部层次,比如校级、处级、科级。不同层次的后备干部队伍拟定相应的有针对性的培养计划、培养目标,培养计划要有远瞻性,不仅要有近期计划,还要有中期、长期计划,并重点抓好、细化近期计划。……

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