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试论当前高校考试管理工作的改革与创新

2018-02-25南京中医药大学翰林学院王树勇

学苑教育 2018年23期
关键词:考试管理工作信息化

南京中医药大学翰林学院 王树勇

作为一种评价手段,考试是非常重要的教学环节。随着社会经济的快速发展,高校深入推进教育改革,考试管理也面临更多的挑战。但近年来,高校考试管理工作中,一成不变的考试方式与流程,风险监控标准不完善等问题层出不穷,高校考试管理中,如何采取有效措施解决这些问题,以便更好的顺应时代潮流,为人才培养目标的实现做好服务,是高校考试管理工作面临的首要任务。

一、当前高校考试管理

高校教学中,考试管理旨在保障考试的公正、科学与公开性。当前,我国高校考试管理工作中,内容复杂且周期性强,考试项目多。一般高校教学中,教务处负责处理考试管理工作,例如期中期末、补考、清考以及英语四六级考试。这些考试规范比较明确,且要严格依照国家教育部考试中心规定,确定考试费用、考生资格审查及考点申请等。但因高校考试管理工作还不够完善,比如监督机制不够完善、信息反馈机制的试卷评阅规范性差及教考分离不明显等,这些问题对考试管理作用的发挥造成了很大的影响,因而“依法治考”已成为现代高校教育改革与创新的必然形势,所以高校逐步完善考试管理工作是十分必要的。

二、高校考试管理工作的改革与创新

1.改革考试内容。

高校考试中,根据教学大纲进行命题,确保学生“三基”掌握情况得到充分反映以及解决问题的综合能力有所提升,试题中应尽可能避免知识机械记忆与再现,充分发挥考试塑造作用,以此促使考试能全面测试评价学生的知识、能力与素质。当前高校考试管理中,制订考前方案,将考试与教学目标融为一体,根据教学大纲符合性的特点,检测考试内容是否符合教学目的,一方面,帮助老师梳理命题思路,克服出现随意性的考试命题;另一方面,在更好的引导学生掌握基本理论、知识与技能的前提下,培养学生养成良好的创新意识与能力。

2.提高信息化考试管理水平。

(1)考试形式的信息化。

随着现代信息技术水平的提高,少纸或无纸化考试形式广泛应用于高校教学管理中,例如通过试题库命题,利用计算机上机考试,应用机读卡方式进行英语考试,有的甚至采用网络考试。同时,随着高校信息化的推进,无纸化考试形式将是未来考试趋势,有效解决了传统考试命题与评阅方面的问题。

(2)分析评价的信息化。

教学中,采用教学信息化平台,公布形式不同的如测验、问题交流等考核与调查项目,采用信息平台或技术做好分析统计,并将结果实时反馈给老师,增强教学考核的科学与时效性,引导老师及时采取有效措施解决教学存在的不足。

(3)考试档案的信息化。

随着扩招,考试档案种类与数量日益增多,例如作弊、考试分析及改革等方面的档案,传统管理手段已无法满足实际需求,信息化档案管理系统的建立显得尤为重要,以此更加有效的收集、整理、保存与评阅等档案资料。同时,借助校园网络,上传考试数据与档案,便于相关部门查询所需资料,为办事效率的提升奠定基础。

3.对考试制度进行完善。

高校教育管理中,为了深入推进考试改革,构建完善与科学的考试制度,规范考试拟卷、实施、质量分析、资料存档及考卷印刷等环节,实现严肃、科学与规范的管理考试,同时为高校考试改革提供了重要的参考标尺与准绳。同时,为考试管理建立相应的改革机制。高校教学中,为了持续、连续化进行考试考核,固化考试改革成果,高校必须要为考试改革构建相应的机制与措施:确保教研室拥有充分自主权,依照课程性质、特点与需求,自主确定考试改革内容与方法,在教学中,充分发挥老师的主导作用。

4.为考试改革创造良好的环境。

树立现代考试意识,为高校考试改革创造更好的思想环境。传统考试历年中,考试目的在于帮助学生掌握更多的知识,现代考试理念是基于“人性”出发的,以学生整体素质的全面发展为基础,考试目的不是单纯的引导学生掌握更多的知识,而是强调利用考试,帮助学生掌握学习技巧,增强其知识掌握能力。因而高校必须要树立现代考试观,改革教育体系,秉承“以学生为本”的现代教育理念,增强考试对教学质量与效果的反馈与激励作用,推进教学改革,基于人才培养,落实“考试育人服务”的原则,在高素质与创新型人才培养中,充分发挥考试的作用。

5.加强建设考试管理队伍。

社会转型发展时期,高校考试管理中,必须要重视人员队伍建设,提高管理人才的素养。考试管理中,人员必须要具备一定的政治素养,坚持原则,了解学校各项考试管理机制,严格保密试卷。在业务方面,考试管理人员必须要熟练,能力强,有较强的服务意识,在实践工作中加强政治学习,以免工作出现失误。另外,还要具备创新务实精神,为考试管理开拓新的模式、方法、技术与手段。

综上所述,高校教学中,考试管理非常重要,旨在对学生知识掌握度进行综合检测。所以,高校考试管理中,必须要深入领悟现代素质教育精神,创新教学理念,重视考评内容,对考试加强管理,从根本上提升考试管理水平,为教学质量的提高奠定基础。

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