（云南省普洱市教育局教科所 云南普洱 665000）

引言

随着教育水平的发展，人们开始注重素质教育的培养。而将书法艺术添加到中小学教育既丰富了学习内容又增添了学习的趣味性，营造出快乐轻松的学习氛围。基于此，本文将对如何提高中小学书法教学的有效性进行研究，让学生提升学习书法艺术的兴趣，促进学生的书法的进步，综合素质的全面发展。

一、书法教学贵在坚持

无论学习什么，想要获得成功都需要一朝一夕的积累，克服成功路上的困难，坚持到底。传统的中小学书法教学是比较单一的，教学内容也是比较平淡枯燥的，这样使得学生提不起学习兴致，不利于书法教学有效性的落实。一方面，部分教师在书法教学课上，在书写技巧方面过度要求，没有综合学生学习情况制定合适的教学计划。另一方面，在中小学进行书法教学，对学生的毅力也有一定的要求，但是中小学年龄阶段的学生更喜欢活泼运动的学习方式，而书法教学则是要求学生要静下心学习和临摹，需要学生有充足的耐心。针对这样的现状，教师可以将书法教学实行模式多样化，根据发展和学习要求，不断更新教学方法，提升学生书法的学习兴趣。例如，在教学过程中给学生分享关于“成功贵在坚持”的英雄故事，让学生感受到精神的熏陶，从而不断丰富自己的内心，加强自己的精神意志。在书法学习遇见瓶颈时，给予学生鼓励，让学生重获书法学习的自信心，促进学生综合全面发展。……