小学生语文倾听习惯培养探究
2018-02-25
新教育时代电子杂志(学生版) 2018年1期
(安康高新区联合小学 陕西安康 725000)
对于小学生来说,大部分的人都还是比较活泼好动的,在一节课当中,难免会出现学生走神不听讲或者心情急躁听不下去的情况。因此,对于小学语文教师来说,培养学生的倾听习惯是其小学阶段教学的重要任务之一。
一、培养学生倾听习惯的重要意义
在小学阶段,我们的学生正处于各种学习习惯培养的关键时期,在这个阶段学生所养成的学习习惯对于其的影响是一生的。在小学生优良学习习惯培养的过程中,倾听习惯始终被认为是一个十分重要的组成部分。倾听习惯的培养对于一个学生来说是极其重要的,它关系到学生的上课效率、人际交往以及人格的完善。
首先,倾听习惯的培养直接影响着教师的上课效率和课堂质量。对于一个学生来说如果他不具备倾听的习惯和能力,就极有可能在上课的时候交头接耳,导致自己学不到什么东西,同时也会影响他人的学习,致使课堂秩序混乱,教学效率低下。其次,对于一个学生或者说对于一个人来说,倾听习惯的培养直接影响着其人际交往的过程。一个人如果在与他人交往的过程中总是自顾自地表达自己的想法和建议,却不认真听取他人的讲解,则会给别人造成一种不被尊重和重视的感受,从而导致人际关系出现问题。最后,倾听习惯的培养与一个人的个性发展和人格完善也是密切相关的,一个能够很好地倾听他人讲话的人其个性发展和人格培养也是健全完善的。……
登录APP查看全文
