（永州市工商职业中等专业学校 湖南永州 425006）

纵观这些年的高考英语试题，我们不难看出阅读理解在题量和分值上都占有较大的比例。阅读理解能力是高考考查的重点，因此提高学生的阅读理解能力是事在必行的事情。在日常英语阅读训练中，学生自然会遇到许多生词。大部分学生会费时费力翻阅字典，查找词义，但考试的时候，是不允许使用词典。这时猜词这种技巧就有了它的用舞之地了。

本人根据多年的教学实践，针对英语教学中猜词技巧的训练，谈谈自己的几点体会，以求帮助学生提高阅读速度和理解能力。

一、利用构词法猜测生词

构词法猜测词义是一种简单而行之有效的方法。英语构词法有三种：派生法、合成法和转化法。派生法和合成法，这二种形式在我们的教材《牛津高中英语》模块四 Word power中有说明，转化法从根本上就是要求弄清一个词在转化成多种词性时的含义。

例如，

1.PSAs are often placed for free，and are intended to educate people about health，safety，or any other issue which affects public welfare.

名词place 在此句中转化为动词，词义应该“放置”；safety 是由形容词safe 加后缀 - ty后构成名词，词义应为“安全”。

2.China began a nationwide public service advertising campaign in 1996，…

很显然 nationwide 是由nation 与wide 这二个词合成的新词，我们不难猜测它的词义应为“全国范围的”。

二、通过定义和解释来猜测词义

有时候作者为了更好的表达自己的思想，会对文章中一些重要的概念，难懂的术语等有针对的解释。利用这些有针对性的解释我们就能很容易猜出词义了。

例如，

The third type is called a ‘sneak’.When attacking in this way，the shark waits for you to swim by and attacks you suddenly.

由后面描述的“鲨鱼只等你游到身边，随即猛地发起攻击”这一行为，可以猜出sneak 应为“偷袭”之意。……