（吉林省长春市九台区东湖中心学校 吉林长春 130000）

对于任何新知识的习得，兴趣都是最好的老师，它是学好语言的关键，随着英文教学内容的不断加深激发学生学英语的兴趣仍是初中阶段英语教学的一项重要任务。“小孩子生来就是好玩的，是以游戏为生命的。”我国著名的教育家陈鹤琴先生这样评价过。游戏一直是孩子们喜闻乐见的活动形式，无论对于小学生还是抽象思维刚刚萌芽的初中生，它都符合他们的年龄和思维特点。恰当地运用游戏于初中英语课堂中，不仅能够调节课堂气氛，强化学生的听说能力，而且还能吸引学生主动参加课堂语言实践活动，让英语课堂变得生动、丰富并且活泼有趣，同时也能收到令人意想不到的教学效果。本文将探讨游戏教学的理论依据，在课堂上运用游戏教学的作用及应注意的事项。

一、游戏教学在课堂中的作用

每种课堂都离不开好的教学方法，英语课堂也不例外。游戏教学能激发学生的学习兴趣，有效地调动学生的学习积极性，对英语教学有特殊的作用。

1.增强学生学习兴趣，活跃课堂气氛，游戏教学就是如同游戏一样，让学生在积极快乐的氛围中，促进学生的思维活动，能调动学生的情绪，克服学生的紧张感，使学生自然地产生说话的愿望。它培养了学生的想象力，从而促进创造性语言活动。课堂上，机械性的操练与阅读，会影响学习积极性。而游戏教学则可以让学生感受到英语是一门交际工具，与现实生活是密切相关的，从而学生的认识提高了，学习也就变得更加积极、主动。……