（扶绥县扶绥中学 广西崇左 532100）

前言

三步投篮又叫三步上篮，是篮球学习的基础所在，在中学生教学中，由于学生已经有了一定的篮球基础，此时教师可以着重帮助学生进行三步上篮的练习，以达到教学的发展，给学生带来更多的可能。在当前数学教学中，教师要有意识的对学生进行练习的指导，发现并整理学生在日常练习中出现的问题，并且给学生带来指导，最终实现教学的突破与发展，本文即针对于此展开讨论。

一、中学生学生篮球三步上篮中表现出来的问题

在当前中学生阶段，篮球教学的重点转向了对学生投篮能力的关注，注重学生在综合运用基础知识的基础上对篮球的整体把握能力。三步上篮作为一项基础的投篮方法，其中以“一大二小三跳”为核心动作要领，学生在完成一系列动作时需要手脚协调配合才能完成投篮任务。在这个过程中，许多学生都会出现动作不协调、步伐混乱不稳、投篮过程力度减少等问题，出现投篮命中率降低等问题。在整个三步上篮过程中，很多学生都不自觉地会出现一些问题，稍有一个环节出错，都会影响到最终的投篮。三步上篮过程中出现问题，也会在比赛中影响学生心情，还可能会出现带球撞人的问题，最终导致整个篮球比赛出现的一系列的问题。这些都是当前初中篮球练习以及比赛过程中普遍反映出来的问题，只有教师抓住重点、有的放矢的展开教学工作，才能切实的推进教学工作的发展，给学生带来更多的关注，最终实现教学的全面发展，为学生的成长带来关注。……