小学数学教学中培养学生核心素养探析
2018-02-25
新教育时代电子杂志(学生版) 2018年7期
(江西省南昌进贤县李渡镇中心小学 江西南昌 330000)
引言
受到应试教育制度的影响,过多关注学生的成绩,忽视了其他方面能力的培养。为了有效解决面临的问题,要意识到核心素养的重要性,有利于健全人格的形成。教师要从实际情况出发,采用科学合理的手段,不断提高课堂效率,进一步优化教学水平。
一、数学核心素养
是指学生在学习和发展中需要具备的各种素养,主要包括数学科学素养、实践创新素养、责任担当素养等方面的内容。同时媒介信息素养以及问题解决、批判思考、人际交流等也被包含在内。核心素养对学生是非常重要的,可以提升自身的综合能力,对学科有更加深刻的认识。培养核心素养并不是一朝一夕的事情,需要经过一个漫长的过程,在不断地训练中提升水平,总结出丰富的经验。数学是一门逻辑性比较强的课程,要具有创新性的思维,学会用发展的眼光去看待问题,这样得到的答案会更加全面,从而养成独立自主的习惯,为今后学习打下坚实的基础。
二、小学数学教学中学生核心素养培养策略
1.激发学习兴趣
兴趣是最好的老师,只要对数学产生兴趣,就会乐此不疲的进行研究,感受到其中的魅力。因此教师要抓住学生的特点,在课堂上吸引他们的注意力,教学会起到事半功倍的效果。例如课前可以讲讲关于数学家的故事,会激发出求知的欲望,学习名人身上优秀的品质,用严格的标准来要求自己。……
登录APP查看全文
