（河北省唐山市乐亭县马头营镇贾滩上中心小学 河北唐山 063600）

现如今竞争的焦点是科技的竞争，科技的竞争就是人才的竞争，而人才的竞争靠教育。教育的使命是让每个人最大的发展自己的才能和创造潜能，每个人都希望自己是个发现者、研究者、探索者，都存在着创造的潜能。而创造潜能和创新意识的培养关键基础在小学。为此，在小学数学教学中，如何培养学生的创造潜能和创新意识已摆在每位数学教师的面前，本人结合自己从事数学教学实践，略谈点肤浅认识。

一、给学生充分的自主权，让学生有充分展示自己的时间和空间

在教学中，教师是起主导作用，我们教师必须尊重和信任学生，给学生充足的自主空间，要注重启发引导，让学生独立思考问题，学生自己能解决的问题尽量让他们自己去解决，活跃学生的思维，调动每位学生学习数学的积极性，学生自己能弄懂的、自己能学会的内容，尽量放手让学生自己去学习，这样很好的培养了学生的自主能力。学生通过自己的观察和动手操作，就会更容易把抽象思维和形象思维结合起来达到获取新知识。

二、注重学习氛围和学生创新意识的培养

课堂气氛是否活跃，会影响到学生的学习热情跟情绪，宽松和谐的课堂气氛，可以使学生感到愉悦，会对数学学科的学习产生好感，愿意并能主动去学。因此，教师要把学生视为能独立自主的人，具有发展潜能的人。作为师者，应该热爱和关心每个学生，不喜优厌差。……