陈如平

（作者系中国教育科学研究院基础教育研究所所长、研究员）

习近平总书记在十九大报告中指出：“继承革命文化，发展社会主义先进文化，不忘本来、吸收外来、面向未来，更好构筑中国精神、中国价值、中国力量，为人民提供精神指引。”面对新的教育形势，新的教育情况，各级教育部门要策略而精准地选择教育改革的切入点。教育部等11部门联合印发的《关于推进中小学生研学旅行的意见》提倡把红色研学纳入中小学教育教学计划。作为新形势下一种新的教育形态，红色研学以立德树人为根本目的，倡导把学习与红色研学实践相结合，强调学思结合，突出知行合一，让学生通过实践体验逐步形成高尚品格和社会主义核心价值观，实现身体和心灵的共同成长。

目前，红色研学已经引起全国中小学和家长的高度关注，各地掀起了红色研学的热潮，红色研学要想更好地实现立德树人的教育价值，需要做到两个结合。

一是和学生的成长需要紧密结合。“行是知之始，知是行之成。”陶行知先生强调：“教育是要在儿童自身的基础上，过滤并运用环境的影响，以培养加强发挥这创造力，使他长得更有力量，以贡献于民族与人类。” “养大德者方可成大业。”广大中小学生要锻造新的时代特质，必须牢固树立“走在前列”的高度自觉，努力在中国梦的生动实践中放飞青春梦想，以执著的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领，勇敢地担负起历史重任，在实现中华民族伟大复兴的历史征程上谱写出更加辉煌的青春乐章。……