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机械制图测绘课程“四位一体”的教学改革研究

2018-02-18苏金英高小庆

装备制造技术 2018年11期
关键词:测绘工程学生

苏金英,高小庆

(湖南有色金属职业技术学院机电工程系,湖南 株洲412006)

0 引言

机械制图测绘是一门实践教学课程,其教学目的是巩固所学的机械制图理论知识,进一步提高绘图和读图能力,以培养学生综合运用所学知识解决实际问题的能力和创新能力,为后续专业课程的学习奠定坚实的基础。机械制图测绘在设备维修、改造、仿制、技术资料完善等方面具有重要的实践的意义,是机械工程技术人员必须掌握的职业技能。

1 问题的提出

制图测绘课程在国内诞生到现在已有30年历史,但现有制图测绘教学仍以传统教学方式为主[1]。传统制图测绘对学生要求一般如下:(1)了解测绘模型的工作原理、内部结构;(2)正确拆装测绘模型;(3)选用合适测量工具测量零件,徒手绘制草图;(4)尺规绘制工程图样。上述教学目标自开设制图测绘课程以来一直如此,几十年未曾改变。

随着信息技术、数字技术的迅猛发展,机械行业的设计手段和制造手段均发生了翻天覆地的变化。企业作为用人的终端单位,对各岗位从业人员的职业技能要求也在不断发生变化。高职院校作为高技能人才的主要供给侧,如不与时俱进、积极开展教研教改,就会出现“专业课程内容与职业标准脱节,教学过程与生产过程脱节”,导致输出的人才与社会需求脱节。传统的制图测绘课程要求学生尺规作图,事实上,得益于CAD技术的强劲来袭,我国几乎所有工程技术人员在2000年前后已“甩掉图板”,采用计算机进行辅助绘图和辅助设计,与此同时,计算机二维绘图能力及三维建模能力已悄然成为企业用人的基本要求。……

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