康宝来

（南阳理工学院 机械与汽车工程学院，河南 南阳473004）

0 引言

工程图学课程与工程实践联系密切，可以培养学生工程图样绘制、阅读及形象思维能力，提高工程素质，增强创新意识，是普通高等学校本科工科专业的重要工程基础课程。对“机制”专业学生而言，机械制图能力（特指“机制”专业，下同）主要包括：徒手绘图和尺规绘图的能力，计算机绘图和三维形体建模的能力，绘制和阅读机械图样的基本能力，零部件测绘的基本能力。

1 课程教学现状

伴随着科技的发展，机械制图经历了手工绘图和计算机绘图两个阶段，现在正全面迈进三维设计时代。在这一进程中，机械制图课程的教学也做了相应的改革，不断地在传统的以手工绘图为主线的课程体系中添加相应的模块，较多地做法是插入专门的章节来讲解计算机绘图和三维形体建模，再设置制图测绘实训和三维CAD软件实训等实践教学环节。这种基于二维图形为主线的叠加式的能力培养模式将机械制图能力分割为几个相对独立的模块，造成了相关知识技能链接间断，教学内容重复与脱节并存，并且能力培养周期长，不能很好地适应全面进入三维设计制造时代的发展需要。

针对上述问题，我院近几年来在机械制图能力的培养方面进行了较深入的教学改革，已将手工绘图、计算机绘图和三维形体建模等教学内容进行了有机的整合，实现了机械制图课程三维二维一体化教学。……