肖建忠 李华 覃良军

摘  要：为积极响应新时期对学校体育工作的要求，广东省分别从转变体育教师观念、提高体育教育科学化水平，立足体育课堂教学改革、着力提高教学的质量和效果等几方面着力推动学校体育工作的发展，努力提升学生的体能、技能的同时，发挥体育立德树人的作用，提出今后的工作重点与设想。

关键词：广东省;学校体育;新局面

中图分类号：G633.96     文献标识码：B     文章编号：1005-2410（2018）12-0024-03

近年来，广东省以“创强争先建高地”“创建教育现代化示范市、县（市、区）”为引领，以规范管理为手段，以深化课程改革为主阵地，发挥体育课堂教学关键性作用，使得学校体育工作取得了可喜的成绩。学生的身体素质水平、运动技能水平等全面提升，充分发挥体育教学的“立德树人”的作用。

廣东省充分认识到，人们生活水平在提高、生活方式在改变，而人们的身体健康意识还没得到及时转变，缺乏主动锻炼的意识，应以夯实课堂教学作为核心，发挥教学与课外活动联动作用，达到提升学生身体素质和学校体育工作质量的目标。为此，广东省针对当前学校体育工作存在的主要矛盾，着力做好如下几方面工作。

一、致力转变体育教师的观念，提高体育教育的科学化水平

当前教育教学问题，往往是教师的观念问题。教师观念陈旧，未能跟上教学改革的需要，是妨碍当前体育教学改革的重要因素。许多体育教师停留于过去的拿来主义（对作为学生时体育教师教学的简单复制）、经验主义（以个人感性为主的经验）、教材主义（照本宣科），缺乏个人理性科学的思考，严重影响了当前体育教学的质量与效果。……