摘 要：隨着我国素质教育地不断推进，对小学生的综合能力提出了更加严格的要求，尤其在学生的语文写作方面提出了更高的要求。而小学语文是基础教育中的重要学科之一，在培养学生语文写作能力方面有着十分重要的作用，所以小学语文教师担负着培养学生语文写作能力，促进学生全面成长的重大责任，因此应当不断研究和创新教学策略，全面培养学生的语文写作能力。那么，如何在小学语文教学中培养学生的语文写作能力呢？下面，本文结合笔者的多年实践教学经验，对培养小学生语文写作能力的策略浅谈自己的几点建议和看法。

关键词：小学语文；写作能力；教学情景；仿写训练；阅读活动

写作一直占据着语文试卷的最高分值，充分显示出学生写作能力的重要性。但是在传统的小学语文教学中，教师虽然了解写作在考试中的高分值，却在教学中更加注重向学生传授语文基础知识，忽视对学生写作能力的培养，在这种情况下，就导致学生词汇贫乏、知识面狭小、词不达意、语句不通顺等问题。在新课程改革的背景下，小学语文教师应当顺应新课改的号召，重视学生语文写作能力的培养，运用恰当的教学手段，改善和解决传统教学中出现的问题，提高学生的语文写作能力，提升学生的语文素养，为学生未来的语文和其他学科的学习奠定基础。

一、 创设生动的教学情景，激发学生的写作兴趣

小学生的语文写作能力低下的最主要原因就是学生没有兴趣语文写作兴趣，而兴趣是学生进行学习活动的关键，它可以为学生学习提供源源不断的动力。……