王颖 魏杰

摘 要：新时期下的高职学生管理工作面临了较大的挑战和创新性要求，本文分析了新时期下高职学生管理工作的难点，并在此基础上提出了新时期高职学生管理工作新体系的构建方法。以期更好地促进高职院校教学工作的进行，加快高职院校发展。

关键词：新时期;高职;学生管理;新体系

随着新时期社会与经济的不断发展，高职院校的学生管理工作业面临了巨大的改革。新时期下的高职学生具备其独特性，同时社会对于高职院校的学生也提出了更高的要求。因此有必要对新时期下的高职学生管理工作进行分析，构建新的管理体系。

一、新时期高职学生管理工作的难点

当前我国高职学生的数量越来越多，新时代下高职院校的教学目标出现了新的变化，而高职学生也具备了更多新时代背景下的特点，因此为高职学生管理工作带来了一定的困难。具体而言包括了以下几点。

（一）学生的自我意识更强

随着社会的不断进步，人们更多地强调自我意识的展现，也即更多地表达自我的观点，拥有独立自主的意识。然而对于高职学生而言，拥有较强的自我意识，若缺乏正确的引导，则会导致他们容易受到不良风气的影响。尤其是当前大多数高职学生都是独生子女，家长对他们的教育方式往往过于溺爱，导致高职学生在进入学校时，难以调整状态。在学习上意识散漫不愿投入精力，学习的积极性和自觉性较低。……