阮媛

在小学音乐教学中，兴趣的作用是不可忽视的，从兴趣入手开展教学可以使学生以更大的积极性参与到课堂学习之中，在体验与感受中收获更多。本文将围绕小学生学习兴趣在小学音乐教学实践中的激发与运用展开探讨。

一、学生兴趣在小学音乐教学中的价值体现

从兴趣入手可以达到增强学生参与性的效果，现代音乐课堂强调教师与学生之间的互动，让学生成为课堂的主人。当学生在小学阶段具备了浓厚的音乐学习兴趣，学生在日后的学习中也将会把这一兴趣化为自己学习的动力，更好地促进学生的音乐发展。从学生个人发展的角度来看，兴趣入手引导学生参与到音乐学习中，还能够使学生的音乐感知能力得以提升，对音乐的节奏把控能力得以提升，学生的音乐鉴赏能力和音乐素养得以提升。

二、学生兴趣在小学音乐教学中的激发与运用

在小学音乐教学中，教师如何才能捕捉到学生的音乐学习兴趣，更好地开展课堂教学呢？我认为可从以下角度入手展开教学：

1.认识学生

抓住学生的音乐学习兴趣点，教师首先要做到的是了解学生、认识学生。在这个过程中教师不仅要懂得不同年龄段学生呈现出的不同心理变化、身心发展规律，还要懂得学生具体的兴趣爱好、性格特点，甚至连学生同伴之间的关系也要略知一二。只有这样，在开展音乐教学活动时，才能将学生的音乐学习与兴趣发展相结合，课堂活动与同伴友谊相联系。……