彭 寿 清

(长江师范学院，重庆市 408100)

习近平新时代中国特色社会主义教育思想的哲学基础

彭 寿 清

(长江师范学院，重庆市 408100)

伟大的哲学与哲学家，都是自己的时代、自己的人民的产物。习近平新时代中国特色社会主义教育思想确定“教育梦”是实现“强国梦”的基石，注重顶层设计与改革试点的实践探索，关注民族精神文化的觉醒以及人类“德性”与“正义”的实现，彰显出民族复兴的深刻历史主题，富含着在世界教育舞台上展示中国气派的自信，是回应时代需求、解决时代问题强有力的声音。习近平新时代中国特色社会主义教育思想的哲学基础，包含着实事求是、一切从实际出发的唯物主义思想路线；解决教育问题复杂矛盾的辩证思维；尊重人的全面发展与自由个性的价值标准。其历史逻辑、价值逻辑、实践逻辑、辩证逻辑统一于人的自由发展与终极关怀，是马克思主义唯物史观和辩证法在教育改革实践中的时代之思，为我国教育领域综合改革提供了重要的理论批判武器。

习近平新时代中国特色社会主义思想；教育；马克思主义中国化；哲学基础

伟大的时代造就伟大的哲学与哲学家，伟大的哲学又是时代的理性与思想的批判武器。党的十八大以来，习近平深刻分析和准确研判当前中国现实问题，提出了一系列治国理政新理念、新思想、新战略，其中包含着丰富而深刻、新颖而完整、系统而全面的教育思想，这些教育思想是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分。……