何莹莹

（吉林广播电视大学，吉林 长春 130022）

一、引言

从本质上来说，高校学报编辑是一种精神产品的加工工作，是对高校各方面工作的总结、监督与期许，是一个学校思想意识和价值观念的体现。但不容否认的问题是，近年来高校学报编辑学术鉴审能力出现了一定的问题，因此，各高校必须对如何提升高校学报编辑学术审鉴能力给予足够的关注。当前，高校学报编辑学术鉴审能力成为了人们关注的热点，因此对如何提升高校学报编辑学术鉴审能力进行深入探讨具有很强的现实意义。

二、高校学报编辑思维的运用

在编辑领域经常被提及的“熟能生巧”是编辑工作中经验思维的典型思维模式，这一思维模式是近年来编辑人员在开展编辑工作的过程中经常会用到的一种思维方式，具体来说，经验思维是编辑工作人员在开展编辑工作时结合以往在编辑工作中积累的经验对目前的编辑工作进行一定的指导，有利于很好地推动编辑工作质量的提升与进程的推进。应当明确，要想在编辑行业站稳脚跟，取得优异的成绩，首先必须拥有编辑从业资格证，这是进入编辑行业工作的门槛，有利于从根本上保证进入编辑行业的新人在日常编辑业务中很好地规范和指导自己的行为与工作。其次，还需要不断提高编辑人员的专业素养，以适应高校编辑工作逐渐提升的工作标准。一方面，编辑人员自身要在漫长的编辑生涯中不断提高自身业务能力，加强自我教育，力求在最大程度上确保自己的编辑能力与时俱进。……