中专计算机网络实训课程的教学改革初探

2018-02-10黄洁

职业技术 2018年7期

黄洁

(江苏省江阴中等专业学校，江苏江阴 214400)

0 引言

提到计算机网络实训教程，其本身集中了应用性、实践性与综合性等特点，并且在教学过程当中，还始终贯穿着课程设计、课程实验与实习实训等多种实践环节，进而实现中职院校计算机网络专业的全面发展。而在对课程题目进行设计的过程中，专业教师需要正确地选择所要参考的题目，而后让每一组学生自主地选择参考题题目。这样一来，学生本身的学习兴趣有所提高，而且能够落实因材施教的教学目的。在对实训进行设计的过程中，设计思路十分清晰明了，而且具备完全界面，确保设计内容的完整性，并给予详细地图形说明。同时，还应当具备一定的帮助功能。在完成实训以后，需要及时整理并完成实训报告，详细地总结出实验过程。在计算机课程体系当中，各个课程教学模块应当存在紧密的衔接，同时互相进行配合，确保模块有层次地深入。为此，在设计课程的过程中，不仅要对课程本身的完整性、实用性和独立性予以深入考虑，同时还需要衡量学生自身的技能训练情况。在开展教学的过程中，应当充分考虑课程特点，并且通过合理的方式展开教学。对于教学过程而言，专业教师需要起到指导性的作用，而学生充分发挥其主体性作用，使其自身的创造性与积极性得以激发出来。