马 婷，邹国庆

(江苏海事职业技术学院， 南京 211170)

0 引言

艾滋病(AIDS)是人类免疫缺陷病毒(HIV)感染所导致的被感染者免疫功能部分或全部丧失，继而死亡的一种慢性传染病。从1981年美国首次发现艾滋病以来，全球已有8000万人感染艾滋病病毒，3200万人发病死亡。随着艾滋病疫情不断扩散和蔓延，艾滋病防治已成为全世界面临的公共卫生问题和社会问题。根据中国疾控中心数据显示，截至2017年底，中国感染艾滋病病毒患者共111.8万例，死亡34.7万例。目前在我国，艾滋病病毒感染人群有两类，16～28岁的青年人和60～70岁的老年人。青年是一个民族的未来，加强对青年的生命健康教育至关重要，特别是在高校开展防艾滋病的健康教育具有非常重要的意义。

1 普通高校开展防艾教育的现状和存在的问题

1.1 高校防艾教育的工作现状

当前，高校主要通过以下几种途径开展防艾教育：

(1)为大一新生开展防艾滋病专题教育；

(2)利用微信公众号等新媒体手段传递相关健康教育信息；

(3)邀请权威专家开设专题讲座和咨询活动；

(4)通过开设生命教育、健康教育等选修课预防艾滋病；

(5)开展实施同伴教育；

(6)学生社团开展防艾知识竞赛、辩论赛等喜闻乐见的宣传活动。

很多地方高校防艾教育活动都取得了不错的成效，但防艾教育工作平台建设在领导重视、顶层设计、制度规范等方面有待于进一步完善，高校开展防艾滋病教育的路径、形式等方面还亟待创新。

1.2 高校防艾教育面临的问题

1.2.1 社会开放，学生缺乏保护自己的主动性