◆赵至国 王雪梅

(山东省青岛第二卫生学校)

中职院校的最终教学目的是培养综合素质较高的应用型人才，以满足各行各业工作岗位需求，所以在教学过程中不仅需要传授学生理论知识及抽象概念，还需要通过实践教学，让学生在动手操作过程中将所学知识加以融会贯通，解决实际遇到的问题，进而提升学生的专业综合素质和能力。基于此，便需要加快中职教学改革，推广并运用新型教学方法，改变传统教学模式中的不足，增强教学的实践性和参与性，所以，在中职解剖教学中应用自制教具，具有重要的教学意义。

一、人体解剖学和自制教具简要介绍

1.人体解剖学简要介绍

人体解剖学是医学的基础学科之一，属于生物学分支学科，主要内容涉及到生命体的结构和组织，根据人体解剖研究方向的不同，可将其分为系统解剖学和局部解剖学。运用解剖学知识，可以详细了解到人体的结构和组织特点，小到细胞，大到器官，并且还可以掌握不同器官之间的相互关系，有利于生命体病因的查找和治疗。

2.自制教具简要介绍

自制教具是教具的一类，包括图表、实物、模型等各种教学工具和实验器具，具有直观性和形象化特点。自制教具是以实现教学目标为最终目的，结合教学内容和教学思想，由任课教师自己构思、设计和制作工具和器具，能够满足教师和学生动手操作需求，在实践过程中解决所遇到问题，完成理论知识的内化。……