新课改背景下如何构建小学数学高效课堂
2018-02-10◆杨静
中国校外教育 2018年13期
◆杨 静
(临沂市兰山区半程中心小学)
构建高效课堂是当前教学模式的重要需求,也是构建开放性、多元化课堂教学的需要。随着新课改的不断实行,在日常教学中教师需要不断探索新的教学方法和手段,不断更新传统教学模式,提高课堂教学效率,激发学生的学习主动性、积极性和创造性,使得学生获得全面健康发展,从而为构建小学数学高效课堂提供有效支撑。
一、引入现代信息技术,创新教学手段,提高教学效率
数学本身是一门有着较高理论性、抽象性、思辨性的学科,学习起来需要借助一定的思维能力,而这一时期的小学生在抽象思维能力发展方面还不是很充分,所以理解和掌握其数学知识来较为困难。而这一时期的小学生在形象思维方面占较大的比例,更喜欢生动形象的知识学习模式,所以在小学数学教学中不妨借助现代信息技术,制作多媒体课件,结合所要学习的知识和内容,制作丰富多彩、形象生动、充满趣味性的多媒体课件视频、动画等等内容。如在学习小学一年级的加减内容时,教师可以制作生动的孙悟空打妖精的视频,一共有20个妖精,打死了12个,还剩下几个,这种形式借助小朋友喜欢的各种动画片的形象,激发了学生的学习兴趣,同时又使得数学知识的学习变得生动有趣,更好更快的接受所学习的内容,提高学习效果和教学效率,使得课堂学习变得更加有效率。
