◆马艳清

(东北育才悲鸿美术学校)

改革开放以来，我国经济飞速发展，但是其背后却付出了生态环境的代价。当前我国生态保护的形势严峻，党的相关方针政策支出，进行经济建设，政治建设，社会建设，文明建设的同时，要注重生态文明的建设，对于生态文明高度重视。在高中阶段的教育教学活动中，特别是与生活密切相关，与学生思想道德品质素养紧密相连的思想政治教学中，加强生态文明教育成为迫切的需要，是进行生态文明教育的可行途径。

一、高中思想政治教学渗透生态文明教学的前提与基础

生态文明教育融入高中思想政治教育，其价值取向是一致的。高中思想政治教育注重学生身心健康发展，用以生为本的理念指导教学工作。生态文明建设的理念颠覆了征服自然，改造环境，控制环境的以人类为中心的思想，强调人与环境和谐共处，与环境形成伙伴关系，恰恰与当前高中思想政治教育改变传统灌输式教学，注重学生个性发展，学习需求的理念相一致。两者共同发展，让思想政治教学更加高效，让生态文明教育深入人心。

生态文明教育是提升人类文明进程的关键的推动力量，是当前人们生产生活关注的焦点，也就成为了教育教学活动中需要关注的重点。对于高中生来说，生态文明在思想政治教学中的渗透不仅拓宽了学生的知识面，让生活阅历较少的高中生得到更多的自然生态知识，更能够帮助学生拓展视野，让学生们看到人类需求以外的诉求，将视野从自己的生活上升到人类生存，生态发展的高度。……