张雪

【摘 要】 随着时代的发展，对于我们的教育也有了一定的新要求。在教学中，需要以我们的学生为主体，使得学生可以在一个更为有效的环境中去学习。从以往的教学情况来看，我们的教学是缺乏一定趣味性的，教师对于课堂的把控存在着一定的问题，学生的学习效率也是十分有限的。因此，在教学中需要找到适合的教学方式，让学生能够提高学习的效率，使学习能力得到提升。本文就围绕着“小组合作学习在小学语文教学中的应用”做出了一些探讨。

【关键词】 小组合作；小学语文

俗话说“众人拾柴火焰高”，一个人的力量是远不及团队的力量的。可见合作的模式在我们的生活中是多么重要，在学习中同样如此。一个人的学习能力是有限的，但是结合几个人的学习资源，就会将资源利用得更加合理，能够使得学习更加有效率。在我们的小学语文教学中，教师可以采取这样的教学模式，让学生能够在合作的模式下取得较大的进步：

一、合理运用分组，提高学生水平

学生的基础能力是不同的，在进行分组的时候，要充分考虑到这个方面。教师在语文教学中可以采取3～5人为一个小组，将班上的学生分成若干小组，小组内需要有一个学习成绩较好的学生，有其他基础能力较差的学生，在分配的时候也要注意到男女搭配。通过这样的分组模式，可以使得资源分配得更加合理，让基础好的学生带着基础较为薄弱的学生进行学习，同时也加强了男女同学之间的交流，使得学生可以在一个更为融洽的氛围中去学习。……