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(吉林省公主岭市第三中学校)

传统文化是我国文化的重要组成部分，在我国文化体系中占有重要的地位。语言和文字作为交流的重要工具，是文化的核心载体，它是我国教育体系的基石，对其他学科的教育有着很大的影响。并且高中语文教学中渗透传统文化，对于培养学生良好素质有着重大意义。

一、在高中语文教学中渗透传统文化的意义

1.帮助学生了解本民族的文化历史

在学习高中语文教材中传统文化的经典著作，能够帮助学生养成健全的人格，优秀的传统道德修养，还能够帮助学生遵循着文化的发展史来了解我们民族，并通过文化来感受到我们先辈的伟大智慧和成就，见识我们民族文化的博大精深，进而提升学生的爱国情怀。

2.促进学生发展综合素质

我国传统文化底蕴深厚，内涵丰富。在高中语文教学中渗入传统阅读进行理解分析，所以学生学习古文的意义和价值没能够得到实现，提高学生对传统文化的理解和鉴别能力也就难以实现。

二、如何在高中语文教育中实施传统文化的渗透

1.深入挖掘教材，丰富传统文化内涵

高中语文教材中的古诗文，都是精选的传统文化中的经典著作，其中蕴含着丰富的内涵，有着传统文化的伦理道德、民俗、建筑、饮食文化以及古人的思想价值观，人生观等精神品质。在教学过程中应当关注学生这方面的意识与能力，并进行相关资料的补充以丰富传统文化教育。

2.调整课堂氛围，感悟传统文化精神