顾伟俊+徐毅

摘要：随着创新创业教育的不断推进，不难发现各个高校都在争相的参与到其中。特别是高职院校，艺术设计类专业具有一定的特殊性，要根据自身的情况，制定一套符合自身的创新创业教育模式，尤为重要。所以本文探讨的是高职院校艺术设计类大学生创新创业教育进行探讨，分析当前的现状，为其他的类似院校提供可借鉴的经验。

关键词：高职院校；艺术设计类；大学生；创新创业

一、 引言

对于艺术设计类的学生来说，他们所具有的素质除了有一般学生所具备的知识素养，还多了一门傍身的专业技能。而艺术类专业的学生的作品大多来源于社会生活，很多想法也在前人的基础上得到了进一步的发展。例如，艺术类专业的学生在实际的锻炼中培养的审美、动手操作能力，都是培养创新意识的基础。在充分考虑这个特殊群体的自身特征后，进行创新创业教育模式的探索能够推进创新创业发展。

二、 高职院校艺术设计类专业的学生创新创业的特征

1. 从事艺术类专业的特征

一般普通高中毕业的学生从事这方面的专业时基础几乎是零，学习难度大。而另一类就是职业高中毕业的学生，因为之前的学习积累了一定的基礎，那么在学习的过程中就会少了很多阻力

2. 艺术类专业学生创新创业的特征

艺术类专业考查学生的综合性很强，它所涉及的方面很多，而且自由程度比较高，更多的是从社会生活中寻找灵感。……