摘 要：《液压与气动技术》课程是国内工科院校机械类专业学生必修的专业课，其特点是专业性强、综合性强、实践性强。该课程的考核方式是否能够全面考察学生对理论知识和实践技能的掌握情况，对总体教学效果、教学目标的实现乃至专业人才培养目标的实现有着至关重要的影响。本文提出了一种《液压与气动技术》课程考试改革的方法与思路。

关键词：液压与气动技术；课程考试；改革

一、 引言

液压与气压传动作为三大动力传动方式之一，应用领域极为广泛，随着与微电子和计算机技术的密切结合，液压与气动技术已成为实现生产过程自动化、提高劳动生产率等必不可少的重要手段。

《液压与气动技术》课程是国内工科院校机械类专业学生必修的专业课，其特点是专业性强、综合性强、实践性强。教学目的是使学生掌握液压与气动系统的基本理论和组成，元件结构、功能和工作原理，基本回路的组成和作用，传动系统的分析，使学生步入工作岗位后能迅速适应岗位要求，胜任岗位任务。该课程的考核方式是否能够全面考察学生对理论知识和实践技能的掌握情况，对总体教学效果、教学目标的实现乃至专业人才培养目标的实现有着至关重要的影响。目前各院校该课程的考核方式大多以理论考试为主，仅能在一定程度上考察学生对课程理论知识的掌握，基本无法考察学生对液压与气动技术实践技能的掌握，且间接造成了液压与气动技术实验实训室利用率低，学生重理论、轻实践。……