摘 要：数字媒体艺术是一种应用型学科，其专业的时间教学在教学体系中占据重要位置。近年来，随着教育不断改革，新技术、新理念及新手段逐渐涌现出来，同时对于设计人才的也有高标准高要求。在实践教学整体体系建设中，要将专业建设及专业课程改革作为重中之重，制定课程规划思路，修订教学计划，并对实践教学内容进行更新，以有效提高课程教学质量。

关键词：数字媒体艺术；实践教学；课程质量

数字媒体艺术具有崭新的发展前途及方向，并在世界艺术领域中成为最热门的学科，能够顺应信息社会的高速发展[1]。它将电子出版、网络多媒体、电子游戏及数字影视动画集为一体，并涵盖不同学科领域，是一种交叉、边缘学科。艺术院系中，实践教学是数字媒体艺术专业中的关键，新设计、信念及新手段的不断涌现，使常规的教训模式不能满足人才培养需求，需对数字媒体艺术专业实践教学提更高的任务和要求，以满足创新性人才需求，为今后培养人才及教学质量提供扎实基础。

1 建设规划思路

数字媒体专业要求高技能、高素质人才，且从业人员需具备电视、戏剧、设计、雕塑、绘画、计算机技术及文学等多种方面的技能和综合素质。因此，需要从技术、创意、制作、学术研究及艺术等方面着手，以实现不同学科交叉融合，为社会培养高素质、市场覆盖面大的网络媒体、影视娱乐等带有数字媒体开创精神、设计专业高及国际视野开阔的专业人才。……