【摘 要】近些年，在室内设计过程中随着消费趋向理性发展，人们由以往注重前期硬装逐渐向注重后期软装陈设设计方向发生转变。客厅空间作为家居空间的核心区域，其陈设设计将直接奠定家居空间陈设的整体格调。课程的学习通过将信息化手段和陈设设计课程的学科特点结合起来，使课堂的教学表现形式更加丰富，本文以《室内陈设》课程中的客厅空间陈设设计教学为例，对信息化资源及手段在其教学中的具体应用及作用进行分析探究，以激发学生学习兴趣，提高学生学习自主性，最终达到提升教学效果的目的。

【关键词】室内陈设；信息化教学；客厅空间应用

众所周知，室内陈设不仅具有延伸生活设施的作用，还能起到装饰点缀空间以及丰富室内环境的作用。室内陈设不仅仅只是展现各种陈设饰品，更体现了人们的生活态度、生活品质以及文化追求。《室内陈设》作为环境艺术设计专业的主要课程之一，在教学过程中应用信息化技术开展其理论与实践教学，充分发挥学生的主体地位，通过有效的实践锻炼实现其专业能力的培养提升。室内陈设课程多采用案例与项目化教学，授课对象有一定的专业基础知识，善于利用网络信息资源，但是他们空间想象力和创造力较欠缺。前期他们己经掌握了家居空间设计风格与流派、设计形式美法则、色彩构成在设计中的应用等。

在任务主导教学的过程中，掌握不同风格与流派在室内空间的应用。……