摘要：构建了一套基于SOPI（战略Strategy、组织Organization、流程Process、信息系统IS）框架的项目管理体系，该体系在战略层面上分解中外合作办学目标，在运行层面上围绕目标进行组织优化和流程再造，而下层的信息系统为管理运行提供信息化保障。该体系的提出能够为健全项目管理机制和改进管理运行水平指明方向。

关键词：中外合作办学；组织优化；流程再造

一、 引言

在经济全球化和教育国际化的背景下，中外合作办学已经成为我国开展教育国际合作交流的重要途径。通过开展中外合作办学，引进国际优质的教学资源和教育理念，促进人才培养模式和教学改革。

然而我国高校过去固有的教学运行机制自身弹性不足，在项目实施过程中明显感到现有教学管理机制适应性不够，出现了项目定位模糊、教学管理不顺畅、课程设置不合理等诸多问题。近年来，众多学者围绕中外合作办学的宏观分析、政策解析、办学及合作模式、外籍教师队伍建设、学生管理、教学质量评估等方面开展研究，但研究内容多偏于宏观，主要围绕地区差异性、办学模式和课程体系等方面。我国高等教育目前正朝着提高办学质量、内涵式发展的方向迈进，就要求我们更多地从微观层面“自下而上”地设计科学合理的合作办学项目运行机制。

二、 基于SOPI框架的合作办学管理体系

现代信息技术的快速发展给各个管理领域带来了较大的机遇和挑战。本文在借鉴战略管理、现代组……