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试析如何提升送教上门工作的实效性

2018-01-30王德财

考试周刊 2017年71期
关键词:实效性

摘要:为了能够有效地促进“全纳教育”的贯彻落实,使得每位残疾儿童都可以受到良好的教育,那么就要必须充分重视对重度残疾儿童的送教上门工作,这样可以使得残疾儿童义务教育工作得到更好的发展与普及,而且还可以有效地改善残疾人的生活,充分贯彻“尊重生命、传播大爱”的基本理念。因此,在实际工作中,各级政府以及相关的教育机构就必须要充分关注并且贯彻落实对残障儿童的送教上门工作。本文主要探讨了对残疾儿童开展送教上门工作的方法与途径,希望可以有效地促进此项工作的贯彻与落实,全面推动我国残疾儿童义务教育的广泛普及与发展。

关键词:送教上门;残疾儿童;实效性;全纳教育

当前,我国正积极地提倡送教上门工作,这也成为特殊教育学校以及教师面临的新工作以及新挑战。此项工作的任务比较繁重,而且送教对象的残疾类型相对很多,分布比较广泛,这就使得此项工作的难度相对较大。为了更好地完成这项工作,那么送教指导教师就要不断地学习,努力提高个人的专业素养。要端正工作态度,充分认识到此项工作的重要意义,并且要积极地加强与受教对象家长、专业医生以及社区等的交流与合作,进而努力提升此项工作的实效性,促进“全纳教育”的普及与落实,使得残疾儿童受到良好的教育,提升其生存能力。

一、 制定科学完善的送教上门制度

为了确保送教上门工作的贯彻落实,那么就要积极地实行校长总负责制,并且要组建送教指导小组,小组成员选择的是学校经验比较丰富的骨干教师,教导主任负责完成送教的常规工作。……

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