微课在初中语文教学中的应用研究
2018-01-30黄翠玉
考试周刊 2017年64期
摘 要:随着经济与科技的不断发展,教育问题已经成为我们国家十分关注的主题之一。现如今微课在课堂教学中的应用率越来越高,不仅能够增强学生们的学习积极性,而且能够有效提升课堂教学的质量。本篇文章将对于微课在初中语文教学的应用展开探讨,分析其具体概念,并对于实际应用的方法提出一些合理的建议。
关键词:微课;初中语文;教学;应用
一、 引言
现阶段我们国家的教育正在朝向多元化发展,而微课便是近些年来推出的新型教学方式,其能够结合现代信息技术,对现有的教学方式进行全面改革。
二、 微课的概念
(一) 微课的概念
所谓微课,通俗概念是指微型课程,主要是依靠当前时代的科学技术,以此发展出来的新型教学模式。通常情况下,微课以视频的形式最为普遍。微课由于时间较短,因此往往针对于一段教学内容的重点进行展开,并在此基础上适当进行一定程度的拓展和延伸。相比于传统课堂教学,其除了教学时间偏短之外,往往内容具有很强的针对性,能够对于一项课程内容进行详细解析。
(二) 微课的特点
现如今,微课已经广泛应用于我们国家的初高中的教学之中。由于其利用了当前最为流行的互联网技术,因此具有很强的先进性。课程内容往往会利用大量的视频片段以及图片资源,以此加强学生们对于课文内容的理解。而且课程内容可以在互联网中进行分享,促使学生们能够随时随地完成知识的学习。……
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