孙延军��

摘要：近些年来我国新课程改革正在全面发展与推进，小学教学被赋予了更多新的要求。作为我国教育中的基础部分，小学教育是培养人才的关键期，这一阶段的教学管理也正是学校管理的主要内容。因此在小学阶段实行的教学管理，可为提高教学质量打下基础。本文主要论述的是当前小学教学管理中存在的问题，针对其中的不足进行分析与总结，旨在为小学教学管理作出一点贡献。

关键词：新课程改革；小学教学管理；问题；对策

一、 引言

小学教学在当前新课程改革的大背景下，也进行了一定的改革。当前的小学教学管理存在一定的不足与落后，其前进的脚步不能紧随教育改革与发展的脚步，这在一定程度上制约了小学教育的发展。要想成功解决小学教学管理过程中存在的问题，就要实现对教学管理的改革，从而有效提高小学教学的质量。

二、 小学管理中存在的问题

（一） 课堂方面存在的问题

课堂作为学生获取知识的重要场所，课堂中存在的比较突出的问题，即课堂纪律与教师调课两方面。

首先，课堂纪律问题。在小学教学课堂上有些教师只知道讲课，却忽略了课堂教学纪律的重要性。当面对学生纪律较差的时候，并没有进行及时的批评与指正，甚至在遇到学生上课没有认真听讲、搞小动作的时候，教师没有认识到问题的严重性，简单地认为只要学生没有影响上课就无需管理，导致课堂管理不及时，严重影响教学质量。……