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教育有痕 润物无声

2018-01-30袁雪芹

考试周刊 2017年78期

摘 要:小学阶段的学生无论是心理还是身体还都处于发展的过程中,加强小学生的心理健康教育是引导小学生正确面对激烈教育竞争和社会竞争的必然选择。本文就小学心理健康教育环境有效创设的策略进行简单的分析研究。

关键词:教育无痕;润物无声;小学心理健康;教育环境;有效创设

随着时代的发展和教育事业的进步,心理健康教育越来越成为小学教育中的重要組成部分。加强对小学生的心理健康教育、为小学生心理健康创设良好的教育环境成为所有小学教师义不容辞的责任和义务。

本文在对目前我国小学生心理健康教育现状进行深刻分析的基础上,从充分利用校园宣传标语营造良好的心理健康教育环境、积极开展心理健康教育活动、加强人力资源优化配置,完善心理健康教育制度三个方面对小学心理健康教育环境有效创设的策略进行具体的分析研究。

一、 目前我国小学生心理健康教育现状

随着教育事业的不断改革和发展,我国众多小学在心理健康教育方面都取得了一定的成果。但是,与新时代教育环境赋予小学生心理健康的教育目标相比,还存在很大的差距和不足。很多小学并没有将心理健康教育作为小学素质教育的必修课,缺乏专业的心理健康教育老师,领导也没有从根本上加大对心理健康教育的重视。除此之外,众多小学的心理健康教育还缺乏良好的环境。

总体来说,目前我国小学生心理健康教育现状还极其不乐观,需要教师和领导从根本上加强对小学生心理健康教育的重视,为小学生心理健康教育创设良好的教育环境。……

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