【摘要】當前是信息化时代，信息技术已经融入到各个领域。教育事业在不断改革的过程中，实现了计算机技术与课程深度的有机结合。基于“微课”的翻转教堂模式是一种新型的教学模式，改变了以往教学中存在的问题，提升了教学质量，同时也促进了学生的综合素质发展。将这种教学模式应用到中学英语教学中，可以迎合中学生的心理，满足学生的学习需求，激发了学生对英语的积极性，有效促进了教育事业的改革发展，提高了整体的教学水平。

【关键词】微课；翻转课堂；中学英语教学

【作者简介】刘晶，哈尔滨市第156中学。

一、基于“微课”的翻转课堂模式的优势

1.有助于提高学生的学习兴趣。中学英语对于学生来讲是比较枯燥乏味的一门课程，许多学生在学习的过程中对于英语知识不理解，听不懂，这样就会打消学生的学习兴趣。将基于“微课”的翻转课堂教学模式应用到英语教学中，学生可以在课前进行自主学习，了解课堂中的重难点，然后在课堂上对比较难理解的内容进行仔细听讲，并与学生和教师进行沟通，在这一过程中可以加深对英语知识的理解，也可以激发学生的积极性，这对中学英语教学质量的提升有着促进作用。

2.实现课堂时间的合理分配。中学生的课堂教学时间是比较有限的，以往的英语教学课堂很难完成教学目标，许多教学内容无法充分的体现出来，影响整体的教学效果。将基于“微课”的翻转课堂应用在英语教学中，学生们可以在课下进行英语知识的学习，提前对教学的内容进行了解，那么在英语课堂中就会有足够的时间进行师生交流，实现应英语课堂有限时间内的高效利用。……