陈春苗

摘 要：新课改实施以后，学校教育涉及的内容早已突破了学校范围，仅仅依靠学校单方面努力无法取得更好的教育效果，必须借助各方力量共同作用。家庭教育不同于学校教育，前者是学生认识世界最初的教育形式，对学生元认知的形成具有重要作用。所以，将家庭教育和学校教育有效结合起来，以互补的形式共同作用于学生的学习，从而让学生得到更好的发展。所以，有必要对家校合作实效性途径展开研究和探索。

关键词：家校合作 学校教育 家庭教育 督促 习惯

引言

在我国社会快速发展的当下，教育环境和教育政策都发生了较大改变。所以，学校教育也应该为提升教育质量和教学效果寻求新的方法。鉴于家庭教育在学生成长和发展过程中具有非常重要的地位，所以越来越多的研究学者将目光投向于家庭教育和学校教育相互结合的方式。为此，本文首先探寻家校合作的主要途径，然后结合教学实际要求提出“两注意”。希望借助这样的研究，为进一步创新教学方法和提升教育效果提供新的思路。

一、家庭教育和学校教育加强合作的主要途径

1.家长会

家长会是家庭教育和学校教育合作的传统方式之一。借助这种方式，教师和家长能就学生的问题进行面对面的交流，可以较快的解决问题；另外家长走进学校，了解学校的学风、教风还有发展等等，加深对学校的认识，支持学校的各项工作。通常有以下几种形式：第一，集体式家长会。……