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关于高职畜牧兽医专业实行现代学徒制的思考和建议

2018-01-28黄祥元唐伟蒋艾青

课程教育研究·学法教法研究 2018年34期
关键词:现代学徒制高职院校教学策略

黄祥元 唐伟 蒋艾青

【摘 要】随着社会的迅猛发展,我国畜牧行业正在面临现代化的升级转型,这也使得社会对畜牧兽医专业人才的要求和需求不断提高。高职畜牧兽医专业作为培养专业型人才的主要阵地,采用现代学徒制教学模式进行教学,不仅能培养学生的实践综合能力,还能帮助学生减轻未来就业实习的压力。因此,本文针对现代学徒制在高职畜牧兽医专业的运用策略进行探究。

【关键词】现代学徒制;畜牧兽医专业;高职院校;教学策略

【中图分类号】G424 【文献标识码】A

【文章编号】2095-3089(2018)34-0048-01

现代学徒制是一种新型教学模式,其本质性质为学生学习、实践有机结合,进行全方位培养的模式。现代学徒制在运用过程中注重实践性,要在传授学生相关专业知识的基础上,结合学生未来的岗位工作职能。以此来为学生创造符合学生需求的实践锻炼机会,进而培养学生的实践能力,积累经验,提升自身的核心竞争力。因此,在畜牧兽医专业教学中,教师、学校应注重对现代学徒制教学的运用,掌握教学真谛,结合科学有效的策略来提升现代学徒制教学的有效性,进而培养学生的实践综合能力,为以后的工作发展奠定良好的基础。

一、现代学徒制的实施理念

现代学徒制主要是将传统师傅带徒弟的教导方式与现代化学校教育教学进行有机结合,所形成的一种新型教学模式。现代学徒打破原有常规教学,实现企业、各行业参与人才教导、培训的整个过程。……

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