争当民族文化小达人
2018-01-27陈静涛
广东教育·综合 2018年1期
陈静涛

活动背景
假期回来,队员们都兴致勃勃地分享着自己旅行中看到的风土人情,对祖国各个民族的文化特色都充满着好奇和向往。队员们和辅导员共同商议,围绕《少先队活动》(三、四年级)教材中主题活动“民族一家亲”的相关内容,在三(4)中队开展名为“争当民族文化小达人”的中队活动。
活动目标
1. 知道我国是统一的多民族国家。
2. 了解少数民族的文化,感受各民族文化的魅力。
活动过程
活动1:五十六个民族是一家
(1)以队员在假期旅游时了解到的少数民族风土人情、文化特色等为契机,开展观察、发现和收集信息活动。
辅导员找来了1999年纪念新中国成立五十周年中国邮政特别发行的“五十六个民族大团结”的邮票,放大打印成图片,分发给每个队员。
队员围绕着邮票上的民族的“人口、分布、最感兴趣的文化特色”这几项内容,和家长一起上网查找资料,自己动手做一张“中华民族知识卡”。
(2)展示“中华民族知识卡”,设计自己的“民族小名片”。
队员们争先恐后地在中国地图上寻找少数民族生活的地区,并向其他队员介绍自己制作的卡,大家了解到许多关于少数民族的知识。
在家长的支持下,每个队员都选了自己最感兴趣的一个民族来演绎,准备一套这个民族的服装,给自己起一个少数民族的名字,为自己设计一张“民族小名片”等等。队员们穿起各自准备的民族服装可神气了!在给自己起名字的过程中,还知道了这个少数民族名字的一些含义。……
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